Expliquer la mort aux enfants.
L’enfant et la mort
Auteur :© Renaud PERRONNET
Thèmes principaux :
- Faut-il éloigner les enfants ?
- Importance de la maturité des parents.
- Eviter les traumatismes.
- Contexte familial et réaction de l’enfant.
- Comment répondre aux questions de l’enfant ?
- Les questions délicates.
- L ‘attitude de base face à la douleur de l’adolescent.
Il est devenu banal de dire que notre société moderne a fait de la mort un tabou. Même si celui-ci semble aujourd’hui être un peu remis en cause, il apparaît que beaucoup d’entre nous sommes gauches et maladroits quand il s’agit de parler de la mort à un enfant, encore plus s’il s’agit de l’accompagner dans un deuil.
Ces questions / réponses ont pour objectif de permettre à chacun de faire mûrir sa réflexion, donc son attitude dans la relation à l’enfant.
Pour un adulte, est-il normal de nier l’existence de la mort ?
Oui, c’est une réaction normale puisque nous sommes ainsi faits que quand nous nous retrouvons devant une nouvelle inassimilable par nous, notre première réaction – qui est aussi un mécanisme de défense – est le déni. Signe que nous avons posé le pied sur la première marche d’un parcours douloureux pour nous.
Ordinairement, comment réagit-on lorsqu’une mort surgit dans une famille ?
On réagit souvent en éloignant les enfants, parce qu’on pense que la vue du cadavre et celle du chagrin des personnes affectées par le deuil peut leur nuire. D’ailleurs le Dalaï-Lama dit : »Le très jeune enfant – jusqu’à 7 ou 9 ans – n’a pas encore développé toute sa capacité de raisonner. Un contact avec la mort pourrait lui causer un choc important. Je pense qu’il faut tout faire pour éviter les traumatismes. »
Mais ne risquons-nous pas alors de tomber dans un autre excès ?
Bien sûr, le risque serait de ne pas préparer l’enfant à la vie, de l’isoler, en ne lui permettant pas de participer aux cérémonies entourant la mort. En l’isolant de sa famille, en le faisant garder pour le mettre à l’écart, en l’excluant des conversations, en lui camouflant la vérité, on risque fort d’attiser sa curiosité et sa propension à la dramatisation et à la peur. Souvenons-nous que la mort présentée avec calme et respect donne un sens à la vie. (En effet, quelle valeur accorderions-nous à la vie si elle n’était pas limitée dans le temps ?)
D’un autre côté, il faut tout faire pour éviter les traumatismes. Les parents devront donc évaluer la maturité de leur enfant afin de ne pas risquer de lui imposer ce qui lui serait insupportable. Ils peuvent aussi – s’ils ne sont pas trop submergés par leur émotion – écouter son désir (de voir, de participer? ou pas.)
Quelle est donc l’attitude juste du parent ?
Les enfants voient-ils la mort de la même façon que les adultes ?
La manière dont nous nous y prendrons pour lui donner des explications à sa portée qui lui permettront de comprendre est donc capitale ?
Comment peut-on répondre aux questions de l’enfant ?
…
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© 2004 Renaud PERRONNET Tous droits réservés
Bien à vous et merci à Renaud PERRONNET,
Jérémy
— La mort fait partie de la vie —